Groupe de remédiation métacognitive

Ce groupe s'adresse avec des adolescents qui présentent un trouble de l'attention et/ou des fonctions exécutives. L'objectif est de développer la métacognition, c’est-à-dire la conscience et la perception qu’a la personne de ses connaissances et de leur fonctionnement cognitif.

 

En apprenant et en expérimentant le fonctionnement du cerveau, l'adolescent va développer une meilleure connaissance de son propre fonctionnement. Il apprendra à reconnaître ses points forts et ses éventuels points de fragilité.

 

Par conséquent, il pourra mettre en place des stratégies et en tester l'efficacité.

 

Une meilleure conscience de son fonctionnement cognitif entrainera :

• Une meilleure estime de soi

• Une diminution de l'impact des troubles en utilisant des stratégies efficaces au quotidien

• Une meilleure inclusion dans les groupes de pairs, et une meilleure inclusion dans la société par la suite, …

 

​​Les groupes sont composés de 4-5 enfants d'âges et de profils relativement similaires. Les séances sont co-animées par ma consoeur Maéva Grenet et moi-même, et durent 1h15-30, une fois par semaine.